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剧情简介
实用的记一次辩论赛作文十篇 在日常的学习、(〽)工作、生活中，许(⏫)多人都写过作文吧，作文是一种言语活动(🍊)，具有(🍮)高(😐)度的综合性和创造性。一篇什(🚞)么样的作文(🦉)才能称(🔷)之为优秀作文(🕵)呢？(⛪)下面是我为大(📆)家整理(🐒)的记一次辩论赛作文10篇，欢迎阅读(💉)，希望大家能够喜欢。 周二，我们在(🤭)录播教室开展了(🦂)一次疯狂(🌯)的辩论(👼)赛。我们男生是反方——开(🏍)卷未必有益，她们女生是正方——开卷有益。 一(🌒)开始，老(👰)师先让我们男生说，老师(💄)点了王昊(😃)，王浩胸(🎾)有成竹的(👢)说：“比如说什么书都(🔣)读(😋)的人，什(🛂)么事(😽)情都(🦈)能(🍶)做得出来，那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾(✝)了，可(🦅)能会做出不(💃)良(🎇)行为”。王昊一说完，正方就大声争辩到：“像鲁迅、孔子那些不都是读(🤬)书长大的吗？就(🍱)这样，一场激(🦖)烈的”战争“开始了。 我们争得面红耳赤，各不相让，谁都不肯认输。就在(🙋)我们争的(🧗)最激烈的时候，王昊说：”我们这样吵来吵去，争来争(🌷)去，都不是办法，要不(🥄)，我们(🛥)去找老师评(🔍)评理吧！“ 老师说：”你们说(🚗)的都对(🕧)，也应该(📞)选好(🏐)书，如果你读到坏书，就等于交上了一(🥏)个坏朋友，如果你读到好书，就等于交(⛽)上了一个好(💝)朋友，所(🗞)以我们应该选好书。“ 听(➰)了老师的话，我明白了一个(㊗)道理：”读书破万(❎)卷，下笔如有(👟)神。“我们只要(🍙)选好书(🎩)，看好书就能(🍜)受益终生。 这(🌫)真(🕒)是一次难忘的辩论赛啊！ 今(🥁)天下午2点10分，我正在纪(⏺)检回(♏)来的路上。突然想到：哎呀，第一节(👱)语文(📕)课，要(🐌)举行辩(📓)论(🎍)赛呢！ 等(🎇)我(🧟)以百米冲刺的速度(🈶)冲进教室(💇)，同学(🏃)们和马老(😴)师已(🦗)经(🚶)准备(🎩)好了：桌椅已(🏞)经(🤦)摆在(🌨)了它们应该在的地方，黑(🚦)板上也已经写好了辩题与环节。辩题(❄)是：开卷是否有益。正方支持“开卷有益”，反方支持“开卷(😂)未必有益”。这4环(🌜)节分别是：陈述(✋)观点(🛺)、(⚽)盘问对方（攻辩）、自主辩论和结清陈(📝)词。我一放好(🐰)东(🕜)西，我方同学(🏈)就催我坐(📀)到一号主辩(💠)的位置上。我(📖)一落座，辩论就开始(🤶)了(🖨)。 对方和我方先依次表达了各(🛩)自(🍘)的(👴)观点，观(🏅)点当然是相反的。然后，我们(🎅)就进入了攻辩的环节。时间每方各三(📥)分钟。首先由正方的(🗝)邵紫(🏗)丹向(👂)我们“发难”，不过马上就被我驳(🤑)回了。之后，对方又提出许多问(🚶)题，都被我方4个(🏼)主(📕)辩一一驳回。正方的3分(😆)钟很快就过去了。轮到我方提问了。开始都还很顺利，没(🍓)有一位(🔊)反驳(🏝)者能驳倒我们。但是(🤶)到了最后十几秒时，胡煜(🙄)森的一番(🔩)话，使我呆住了，大家也无言以对。随着时(👊)间的推移，我方被迫放弃。正(🚥)方的辩友(📎)立刻爆(🙅)起(🔱)雷鸣般的(🌓)掌(🚘)声。 接着是自由辩论环(🐋)节。所有人都可以参与辩论。我们说着说着，话题转移(👾)到诸葛(✉)亮身上。此(📞)时，发生了一个搞笑事件。我方说，诸葛亮虽然非(💨)常聪明，但在(🤒)街亭之战中(🌨)，他(⤴)还是失败了。黄科(🕢)回答：“有可能司马懿读的书比诸葛(🆓)亮还多呢！而且司马懿还写《史(🚿)记》呢！”听完黄(➡)科的这番(✈)话，全班同学都不禁“啊(🌽)？—(⏮)—”了一声，紧接着的是哄(🎞)堂大笑。众(🛂)所周知，《史记》的作者是司(🍳)马迁(🍨)，怎么又变成是司马懿写的了呢？很快，“自由辩论(👀)”这一环节便在同学们(🚞)的激辩(➰)声(😐)和欢笑声中落下帷幕。 讲完(🚳)结论后，我和其他一些同学被评为“最佳辩手”，原(🎬)因是我(💫)们这(🤧)些同学发言次数多，驳(😿)回的(🎒)言论也多。 (😦) 最终(🚉)，马(💶)老师(🚛)笑着宣(🥩)布：本次(📯)辩论赛不分输(📍)赢(🤓)，双方都非常出(📼)色(🍜)。下课(💗)铃响了，辩论赛正式结束。 (🍼) 今天是一(🌦)个快乐的日(🗜)子，微风吹着，小鸟欢快的叫着，小树沙沙作响。 (🍆) 到了学校(💗)，上课了，一(🍢)场激烈的辩论(🦅)赛就在(📉)于开(🎵)始了(🍦)，当时(👵)我心花(🎥)怒放，大家慷慨激昂，好一场唇枪舌战啊(🍬)，正(🛴)方和反方个个都是高人啊，正方的有老班(😥)长左洵，反(🐜)方的有兰莺雪，刘宇航。 正方和反方针锋相对，滔滔不绝，看正(🍀)方的(🛺)选手个个炯炯有神，我怕我们会输，我的心怦怦的跳个(🌇)不停，不料(🛒)对方有一个(🐚)攻心政策，不过(🆗)不用担心机(🍗)灵的兰莺雪发起了言(🌕)，我心想：”哈哈(🎈)正文(🤥)你们死定了，连学习委员都发(🕤)言了你们的还是乖乖认输吧“。可却正方不甘示(🔂)弱，我们两方不分上(🙃)下。 过了一会儿，是(🛥)支持选手发言了，性急的马骏萧发了言，瞧，他那自信的(🏕)样子(🚳)好(🈺)像早有准备，呵(🚍)呵…(🏗)…真是(🐷)小奸巨滑啊。马骏萧(🥨)的话咄(🆗)咄逼人，好样(🧀)的!现在我的情绪正(🤽)在高(😂)潮，大家热血沸腾，突然正方反戈一击，我们心(🕐)急如焚，我恨不得(🥕)脚(🤖)底(📫)抹油——溜之大(🛠)吉，还(🥊)不如找个地缝溜下(🔧)去。 不(🐽)，还没关系，兵来将挡——水(🔊)来土掩，我们这里还有一个王牌(🏝)呢，那就是马骏萧。 (🛑) 下面该正方和反方答题了，没(⏪)想到正方一来就打的我(🚾)们措手(🏯)不及，刘一町在(🍯)那里膛(🍎)目结舌，我们在(🛐)下面(🗞)支支吾吾，在那里想(🎣)办法呢，对方得意洋洋，哦(🗳)，救命草，兰莺雪(🌩)发起了言，太棒了，她面对这么难的问(📉)题还能(🤓)侃侃而谈。 下课铃(🕡)响了，叶老(🔋)师总(👠)结了一下，我明白了一(⏩)个道理 ：(🐿)”成功与失败，这两样并不(📈)重要，而重(🦉)要的(🛎)是，一个团队一(🕦)定要齐心合(✨)力(💄)才会得到成功。“ 书称之为人类(🐜)文明(🚶)的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉(🕘)长、加厚。 我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的(🏯)是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一(🎧)些后，便(💰)看《伊(🌄)索寓言》，其(🕎)中我记忆最深的(🍍)就(⛵)数《龟兔赛跑(📎)》这个故事，让我懂得了不懂得了(🎏)不管遇到多(🌰)强(🐫)得对手都(🎑)不能放(🍲)弃，坚实(😞)不一(🍽)定会胜利，但是放(🤓)弃注定要失(⬜)败。 (🔖) 随着年龄(♏)的增长(🥡)，上了学前班(😒)后，我便开始看(🌸)四大(🖤)名著中的(🔙)《西游记》了。给我留下(🤞)最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪(🚐)生怕(🌻)死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟(📵)空身上懂得了：遇事要(🥤)多(💀)动脑(🧥)筋(🛩)，不能望而生畏。 上了小(🏠)学，我开始看一些历(🍼)史(🏄)书籍(☕)，中华(🚟)民族的悠久历史(🕯)、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就(💠)像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生(🤮)童话》就舍不得(⛅) 放下，《十万个为什(🎇)么》解答了我的疑问;《格林(🐘)童(🛡)话》让我放飞了想(🥩)象到了三(📚)四年级(🥤)是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的(🥡)》给我留下了非(🥔)常深(🔘)的印(🆙)象，主人公保尔(⛑)坚持不懈、永不放弃的(〽)精神，永远值得我学习。 (🕧)我(🚓)相信，书会是我(👐)一生最亲密的伙伴、(🕐)最好的老师。热(🚟)爱书吧——它是知识的泉源! 书，人(🏉)们称(📭)当我站起来(🌦)时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解(📂)难分(🗽)，不分上下，但是(🏊)却让我知道看(🚽)书一定要有(🚵)选择，要看好书，杜绝(🍝)不良(🏞)书籍，将来报效祖(🕰)国！！ “铃”清(💺)脆的上(⛎)课铃打响了，一场(⚪)关于(🤷)“开(🚂)卷是否有益”辨(😑)论会在紧(🤣)张、激烈的气氛中(💌)开始了(📪)。当我站起(🔞)来时，心想(🤫)揣了一只小兔(🤬)子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这(💆)个(🤮)信(🤴)息化的世界(🌒)里，读书是(🚒)我(🚟)们(🧢)获取知识的主要途径之(⚫)一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富(🏡)我们的(♏)文学修养，对日后的(🛣)说和写都有很大的帮助。”对(📵)方陈晓莹(🏈)咄咄逼人说：“古人云：(⏬)“开卷(📔)有益。”确(🛤)实，这点我们不能否认。然而，现代社会的(🎩)我们(⌛)却(🐶)**了古(🖐)人“开卷有(🥝)益”的(🤲)说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未(💯)必有益”这(🍓)一说法(🧐)并(🍎)不是(❕)说多读书无益(🍩)，而是说多 读那(🙏)些(🍝)不(💻)健(🔪)康的书籍便会对身心造(😢)成影响(🐃)，没有好处。当你阅读(🛥)得多那(📞)些不健康的书，你(🆔)的中毒就会越来(🤐)越深，从而导致你(🏈)沦(💵)落，跌落万丈深渊(🏘)，永远没有翻身的(💋)机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”她说完后(🎆)，大家想起了(📉)掌声，只见有的人点头，有的(💻)人小声地议论。我也不甘示(🍜)弱(🏞)：“对(🎅)于好(🍪)书是有益处的，这(🤩)点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有(🏨)它(🚪)自己的一些益处(📮)呢？对(📫)于读书(🧗)的(⏯)益(📌)处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前(🐻)非(➿)，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作(🚛)方法，几个词，甚至认识几个(⛷)字。这(💰)些都是读书的益处，没(🌌)法否认的。因此不论它有多坏(🏨)，在所谓的坏(🎤)书里至少(🆎)能学会一些写(🔘)作方(🧡)法(🕟)，再不济也能认识几个字(📢)。这能说它(👹)无益吗？”陈(😍)晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路(🍖)怎么办呢？？”我们(🏨)组(🏤)的陈开山立马站起来说：“电(🎓)视上犯罪的青(♎)年(🏞)都是不看(🈳)书而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡(🎨)，无言(🌋)以对。 我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家(👲)能补充(🏇)的补充(🏒)，找资料的找资料，最后老师要我们总结一(🦔)下。我说：“书是人类的朋友！”陈晓(👇)莹说：“有些书(🕯)会(❌)让人遭到损害(👝)！！” 虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让(🕔)我知道看书一定(🛥)要有选择(👤)，要看好书，杜绝不(🏁)良书籍(🕥)，将来报效祖国！ 昨天下午的科学课上，我们进行(🈹)了(😵)一次激烈的辩论赛。 (📽) 教科(📹)学的郭老(♓)师(🙇)首(🖍)先宣布了比赛的规则：比(🚬)赛(🛋)分正方和反方，辩论的题(🙍)目是(🚾)“汽车好不(🤛)好”。比(🤓)赛分(😉)三(🔫)次进行，第(👩)一轮正反(🕘)方轮流发言，第二轮抢答，老师(🐓)手(🆓)拍一下桌子，才(😦)可以举手抢，如果提(🛅)前举(🤳)手就扣分(🕊)。第三轮各组各(🎛)方选出(♈)一名代表作总结。如果一直平局就进行(🐼)加时赛(📞)。一(🔪)题10分。最后，我们(💾)以(🧗)“石头、剪(➕)刀、布”的方式选出，女生(🔭)为正方，男生(🏃)为(🙉)反方。 (🎫) (🐣)郭老师一(🌬)声(🤤)令下，我们(🔪)的辩论赛就(🎖)开(👉)始了！ (🚮)只(⛵)见班上的男生个女生都一个(🎅)个摩拳擦(🧤)掌，好一幅信心十足，跃跃(🍤)欲(📦)试的样子。气(🌜)氛一下子变得紧张(🤗)起来。第一个男生先(🏣)发言说：(🦃)“汽车不好，因为可以(🚝)造成环境(🥋)污染(🥛)，大气污染。现在提倡环保，所(🔄)以还(🥕)是骑自行(📮)车比较好。” (😨)我们女生一听(🔭)很是不(🚢)服气，就一(🕋)个(⚪)个争先恐后的举手发言，老师点了(🔘)我的名字，于是(🤨)，我反驳道：(🐝)“汽车给大家(🍊)带(⏪)来(🕋)了出行的方便(🖐)，现在的生活都快节奏，凡事都要讲(⏪)究效率。汽车(🥨)好是因为它能跑得很快，不但能节约出(🛴)时间用于工作(💥)和学习，还能(⬛)给人(👲)以(♓)舒服的感觉。不像骑车那样累。是(🌜)人们出(🌹)行的首选交(✌)通工具。” 我的话音刚落，就(🦓)有男(🛍)生举手发(📄)言：“现(🆔)在(🚞)环境(🔸)污染(👊)，你看这个冬(🌐)天雾(🤩)霾多严重呀(🕡)，这(🍸)都是(♐)汽车惹得祸！” “你提到的雾霾是污(🚼)染引起的不(🛢)假，但也(⛵)不能把罪魁祸(🕳)首(😂)都安到汽车身上呀？现在(🖤)的汽车都是环保低碳(🏇)型的。排放标准都符合国家规(😩)定的，对(🕟)大气污染造成不了多大的损(🎲)失。反方的(🐮)理由也(📰)牵强了。” (🍋)就这样，气氛一下子就活(🐢)跃起来(🍼)。空气也好像(🚂)变得凝重(🧗)了(🍡)，大家纷纷坐在那里思考(🏻)问题。你一言我一语，双方(👒)毫不示弱的架势。最后三局下来我们竟不分伯仲，以(🏉)平局宣告结束。郭老师决定给我们进行(🔅)加(⏺)时(🌸)赛，同学们都高兴的(🔍)欢呼雀跃。 可就在加时赛上，出(❣)现(🐹)了小插曲。一次(⏩)郭老师的手还未落到讲台上(🚻)，女(♿)生(✌)对的张(🦋)xx因为太(✳)心急，结果好心办坏事，因为提前举手我们正方被扣去十分。唉！我们女(🍁)生一个个垂头丧气，在(🧚)看男(🅿)生们全是一幅幸灾(🔁)乐祸(📴)的样子，可把我气坏了，心想(🅰)：我(🗾)们(📀)女生决不能服输，要沉住气，保持(🌇)头脑冷(🎞)静！ 突然(♑)，反方不知是谁举起了手 还 发出“嗷——嗷——”地叫声(🏋)，老师发怒了，一气(🔵)之下也(🎼)扣了反方十分。呵(🔍)呵，这下儿该我们女生高兴，男生叹气了。 (⛷) 就在最(📦)后的紧(🚙)要关头，我的(🥇)脑子几乎高(🤯)度集中。我紧盯着老(🔇)师的(㊗)手，说(🔸)时(🗨)迟那时(👼)快，就在老师(💽)的手往桌子上一拍的时候，也不知从哪儿来的信心，我一下(🚰)子举起(🏢)了手。啊，我抢到了！我按捺着心中(💍)的喜悦，说出(📭)了我想到的最后一个原因：(🤧)“汽(🕣)车不仅(😞)给人们的出(❌)行带来方便，在出(🏯)去(🕤)游玩累的时候，还能给人们提供(⏫)房子的作用。我们可以在(🔒)汽车上美美的睡(🔋)上一觉，解除旅途的疲(🔅)劳。如果是夏天或冬天还能打开(🙊)空调，那真是一种享受。你看，这都(👰)是汽车的好处！” 听完的我(⛱)发言，郭老师赞同的点点头(😠)，最后大声宣布，我们正方以十分的优势获胜。此次(🔣)辩(🏦)论赛圆满结束。 虽然辩论赛结束了，我们女(🏆)生还(🅰)是坐(🎞)在教室里回(👬)味了(🏺)半天。我觉(🍿)得(🍽)辩论赛(👃)挺好的，不仅是一种很好的交流方式，还锻炼了我(🛁)们的语言组织和表达能(📒)力。真(😄)是一种享(🔵)受。我喜欢辩论赛，它锻炼了我们(🛒)，让我们在激烈(🗼)的(✉)辩(🎴)论中成长。 今天，我(📜)们(🚽)进行了一场针尖对麦芒的激烈舌战。主题是开卷(🧣)是否有益，反方的观点是开卷未(✏)必有益。 首(🍃)先(📿)，正方陈(🔲)述了自(🔺)己的(🆔)观(🤥)点：1、拓展视野。2、增强写作能力。3、补充知识。反方的观点则是：1、不良书籍伤身。2、过渡(🌼)阅读伤身。3、敷衍了事的读。4、(🌙)不合适年龄段。 紧接着，开始了(🙎)辩(💶)论。好家伙儿(📆)，主力军汤可人可是滔滔不绝。那话语(👊)仿(✳)佛是从黄河奔涌(🤳)而来(💍)，光是那眉飞色舞的神情就(🏆)足以压倒一大片(😘)男生。实(🔣)际上(🔌)，她表达的意思就(🥝)是：“不看书，就(🔳)等于断了知(🍖)识，断了(🧜)知识，你就是一个废物。”哎呦(🌙)，本来稳(🚮)操胜券的我们一下(🐼)子紧皱眉(🌵)头，不由不由(🔓)自主地撅(👨)起(🎞)了嘴，抓着头发。原(🥤)来(🌏)，机智的施政涛一下子就抓住了(🤭)汤可人的把柄。“倘若是(🎿)一本(🍏)你读不懂(🤪)的书(🔃)，你就不能从中获(🧦)得知识，还浪费时间。”我环顾四周，心中有(🐓)些想法可我担心会把正方推(🍸)入低(🅿)谷，但似乎只有我能了。终于，勇(🏾)气战胜了懦弱，我举手了 “就算你读不懂，你也可以一遍遍的读吧？”我发(🥜)表了我的观点。豆大的汗(⭐)珠流了出来，身上的每一根神(👖)经都(🚜)绷紧了，生怕说错(🌛)一个字，导致(🏀)我们全军覆没。 终于，真正(👞)惊心动魄的时刻即将拉开帷幕——小组辩论赛。小组(⛱)辩论赛(🐪)简(🌦)直就像是骂人不带脏字的(🗞)吵(➗)架(🎩)，只能看见(🍱)、听见(🍲)自己与(🥥)队(🧖)友、对手的声音。我和黄雯欣(📫)对战施政涛。我刚甩(🕜)出(🤰)我的观点：“读(🍿)书有利有弊，但(❔)利大于弊。”就惨遭施政涛的反驳：“那不(👂)良书籍也有益？就像你(🏄)刚刚说(🎉)的，可以一遍一遍的(🏼)度，可是有些人(🤯)就(🎱)是不(🤦)读，就像(😻)沈欣怡一样敷衍了事的读或偷偷看……”“那只是有些人。”“就是，就是。而且你能不看书吗？”“刘致君，帮帮我呀！”“嗯，这个，那(🚴)个……” “算了”施政(🥠)涛小声嘀(🚼)咕了几句，又重新加入战斗，但仍是孤(👟)军奋战(🏧)。最后，施政涛惨败而归。 (🧚) 我在这场比赛中知道了任何一本书，它都(📀)有利有(🏯)弊，我们要在正确(⌚)的地方(⏬)买正确的书。 (🎷) 周二上午(🕎)，我们在录播(😏)教室组(😵)织了一场辩论赛，辩论(😇)赛的'主题是“开卷是否有益”。分(🙅)男女(🦑)两(🖇)方，女方是正方，观点是“开卷有益(📺)”。男方是(🖤)反(🧀)方，观点(🚧)是“开卷未必有益”。究竟(❔)谁会赢呢？请(🛴)大(➖)家(🤚)拭目以待！ 老师带我们来到了(🕶)录(🖍)播室，等大家都坐(🚫)好了，我顿时感到了紧张的气氛。美(🆕)丽的曲老师走上了讲台：“本次辩(📼)论(✖)正式开始，首先(🎴)由女方阐述”开卷(🔜)有益“的论点”。激烈的辩论开始了，双方各(⬆)持己见，不(🕳)肯示弱。但是，由于男生不守纪律，女生逐渐掌握了主(🚮)动(🦅)。男生队长做了最后的拼搏：“假(💳)如有种坏书，内容不堪入目，文章布(🥧)局全盘错误，满(💍)篇病句、错句、错字——”。女(🚳)生代表(🐶)立即反驳：(😊)“假如像你们所说，尽管有些人因看书而堕落(🍳)、疯(🚍)狂(🚕)，甚至穷凶极恶。但这又能证(👈)明什么？(🎧)看书的人心术不正，难道能归(🛫)咎于书？有人拿刀砍人，错的是刀吗？”男生(🍩)无(🍐)言以对。 最终，我(⏮)们女生获得了(⛄)本次辩论的胜(🦕)利！我高兴地总结了一个(🥞)道(👣)理：多(🚭)读书，文章(🏬)才能(👑)写得好，就像杜(😰)甫(👽)曾说过“读书破万卷，下(🚝)笔如有神！” 今天，语文课上有(🔫)着(👅)异(🎯)样的(🦔)气氛，因为马上就要开(🔽)始(🌳)一场有关“开(⛽)卷有益”的辩论会了。台下的人都议(🍲)论纷(🐋)纷，正反两方的同学都坚持自己的观点，好(❤)像要举行一(🔄)次争夺赛似的。 (🎎)正(🐘)方(👦)的同(🏚)学昂着头说：(😱)“古人杜甫(🚌)说(😱)：读书破万卷，下笔如有神。所以开卷有益是对的(🍴)。”这时反方的同学(🎽)不服气地大声说到：“开卷未必有益，如(🥏)果(🍤)看那些不(✨)良小说的话(🕌)，如同吃(🎫)KFC里的垃圾(㊗)食品。”说完他得意地朝(⏯)正方(🗞)同(💩)学瞟了一眼。正方(😜)的同学也不甘落后：“难道五(🐾)年级的同(⛓)学连这些起码的道理也不知道吗？” (🔻)正方代表之一，常心怡这个(🕎)“辩论家(🕝)”准备充分，说得头(🐹)头是道，理由(🔥)充足让反方反驳(🛏)的(🐝)机会都没有。可是反方还是发(🎇)现常心怡话中的漏洞来进行反驳，反方用王宇磊看漫画(⛴)书的例子来证(🛩)明(🎤)开卷未必有益。正方不肯罢休，又用名人说过的名言(🎄)来反(🌦)驳，这时反方的同学感觉反对不了了，说起话来都不完整了，疙疙瘩瘩的，脸也涨红了(👥)，后(🚠)来反方又说重复他(💜)们已(⛅)经(🥕)说过的话：“有的同学看了一(🖨)些(☝)武侠，言情(🍫)之类的(📽)书(📏)走(👧)火入魔，荒废了学业，还看不健康的书，走上了犯罪的道路(🆗)。以(📼)事实来(📂)做证据果然(💈)厉(🔴)害。”这时，正方的(📓)同学们心平气和地说(⛷)：“开(🏩)卷是有选择的，要(😺)开有益之卷，读有益的书，与好书相伴。” (🆎)最后，还是班主任王老(🙈)师收了(🔓)场，他说：“双(🧜)方理由充足，辩论的(🛰)输赢并不重(🌱)要，重要的是要(🚑)选择有益的书，不看不健康的(👸)书，从(🐕)书(📏)中吸取营养，受益(🎅)终生(😢)。” (🌤)老师的话音刚落，全班同学热烈鼓掌(🅰)。是啊，我们身边的(♎)书各种各样(🐙)，不计其数，我们要学会选择健康的书籍和有利于我们成长的书，才(🍓)能获得有益的知识(🥩)，通过(🌋)这次精(🆎)彩的辩论赛，我们仿佛(🚌)长大了一点。 今天，我(🚄)们班举行了空前绝后(🏩)的辩论赛(👉)。 男生观点(🥈)是(🐤)开卷末必有益，女生观点是(😝)开(💗)卷有益。开始辩论了，女生先(🥞)说：“读书破万卷，一下笔如有神。书(📸)是(🌕)全世界的营养(🌂)品，看多了书，写(😕)作就会好，爱迪(🤤)生就是一个例子(📳)，他看书看了千百本，所以(📦)有(🤫)了这么多专利。所以说，开卷(🎚)有益”。 女生(🤤)的话一出，男生(🔣)立刻就不认同了，我(👉)们说：“书(🕚)犹药也，善读之可以医愚。竟然书是药，那就要分好书(🏗)与坏书(🈺)，好书就像好(🌰)药(⛑)，药(🤸)到病(🖍)除，而坏(🛵)书就(㊗)像是(⬛)毒药，只能害(🅾)人，所以说，开(✏)卷未(🖼)必(🦖)有益，有些学生，因为迷上了坏书，所以学习下降，最后(🎲)不但没有考上(🔢)重点学校，反而浪费了一(🌚)生，这(🏿)难道不(➖)是坏书造成的吗？一(🧗)本好书就像指路灯，而一本坏书只会破坏我(👧)们的(🌊)前(⏱)途。对于那些坏书，我们还是(🎢)距而(🧙)远之好了。 时间如流水一(🍥)样(✈)过去了，辨论结束了，老师总(💁)结说(🎳)：“生活(🚿)里的确有(🧒)许多坏书，所以(😟)我(😠)们要辨(🆚)别是非，一(🤘)定(💈)不(🏁)要看坏书。 这次辩论会让我(🤐)知道了坏书的害处与好书(🔃)的好处，告(🐘)诉(♟)我不要看坏书。彭(🥞)雪琴作(🍇)为中国内地演员出(👆)演的作(🔼)品有哪些
《热血激辩社(🔣)》，《唐浩明评点曾(🖇)国(😆)藩奏折》，《古今难见彭玉(📖)麟》等。
彭雪琴国家一级编剧，中国戏剧家协会会员，作为中国(🕐)内(🍐)地演员出演的作品(🧦)有(💳)《热血激辩社》，《唐浩明(🧚)评点曾国藩奏折》，《古今难见彭玉麟》等。
彭雪琴力(🕌)崇俭(✔)朴故(🥪)事讲(👍)述了崇(🔤)尚(🏯)简朴，省吃俭用，待人友善不讲排场，对奢侈浪费而很痛恨。
记一次辩论赛作文
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