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《以爱之名:同志矫正治疗》
导演: Bernard Nicolas
类(👤)型: 纪录片
制片国家/地区: 法国
语(🐊)言: 法语、英语
上(🔄)映(🗂)日期: 2019-10-27(法国)
片长: 95分钟
又(🎈)名: Wie krank ist Homo-Heilung?、(😤)Homotherapy
即使在(📃)21世(🍫)纪的今日,社(👺)会中仍(👂)有许多(🚇)人认为同性恋是一种疾病(🌪)。美国当地以宗教和精神分析原(🎊)则为基础,并以网络(🔮)形式组织(🌻)起来的 「矫正治疗」,目前正在加拿大(🍝)和欧洲蔓延扩张(😨)。本(🌚)片深入这些(👍)宗教组织的核心调查,并揭露他们所谓的「治疗」(🖼)方法(🔧),这些疗(🍋)程极为暴力、足以摧残当事人的(🏚)生活,导致受害者陷入忧郁甚至自(🆑)杀,但他(🚧)们(🔑)却总能躲过政府机(⤵)关的关切(🦆)。
LGBT权利在(📋)世(💧)界各地不断(🐶)取得进展,但同一时间,矫正治疗却(🏣)也史无前例地在西(☔)方国家大行(🕺)其(🕥)道…(🕚)

青少年(🚥)社区矫正工作计划-社区工作计划

青少年社区矫正工作计划-社区(🛳)工(🚘)作计划

 (🔇) 时间过得太快,让(🛌)人(🐾)猝(🆔)不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,做(👊)好计划可是让你提(👱)高工作效率(😼)的方法喔!计划怎么写才(💞)不会流于形式(🎋)呢(🎹)?(🍭)下面是我(🥫)整(🏇)理的(😢)青少年(🔖)社区(😁)矫(🌍)正工作计划(💲)-社区工(🚫)作计划,欢迎大家(🤪)借鉴与参考(🔠),希望对大家(👕)有(😎)所帮助。

 (🈳) 虹口区(🎞)司(🌌)法(😳)局围绕“依(🕞)托(😘)一个平台(🌞),坚持两个立足,把握三(⛩)次评估,围绕四条主(💖)线”的整体思(🔵)路,以预防(🕢)和减少青少(🛒)年重(😂)新犯(🐆)罪、维护(🌥)社会稳定(⛓)为(✏)根本目的,在市(🏾)司(🥩)法局、市矫正办的关心支持和指(🔉)导下,努力(🤤)创新(🌁)工(🍿)作机制、转变工作(👋)理念、动员多方力量(🖨)、整合各方资源,走出(🥅)一条具(🛢)有虹口特色的青(😙)少(🎛)年(🕶)社区矫正之路,取得了很好的效果。目前(✌),对42名(🌳)在册社(📹)区服刑青少年开(🈳)展了(💞)帮(🍴)教(🐐)工作,未发生(🕴)一(🦎)起重(🐯)新违法犯罪。通(🗝)过帮教,帮(🕍)助5名对象复学(💚),已有15人获得电脑办公自动化、驾驶员、营业员(🦈)、烹(🈳)饪等技能证书(✌),另有11人成(🏌)功就(🔮)业等(🏏)。

 (⏩)  一、依托“青少年(🗻)社区矫正和安置帮教服(🔶)务中心”,构筑社区矫正平台

  青少年社区矫正和安置帮教服务中心工作对象为(🗽)青少年(😔)社区(🍲)服刑(⛏)和刑释解教人(🐒)员(💖),属公益(🐏)事业团体,工作经费主要(🚁)来源于政府投资、社会募集和企业捐助。业务上接(🛄)受区司法局、街(🔓)道司法(💕)所的指导和(🔒)监督。服务中心内设办公室、心理咨询工作室、志愿者之家、技能培训室(🍼)、(🚰)公益劳(🖊)动基地、社(🎺)区一站两室、爱(😭)心超市等(🛫)部门。服务中(🐘)心功能定位(🐚)为社区(Ⓜ)矫正综(🕡)合(🏈)服务平台(🏋),所有参与(🐮)社区矫正工作的各(🤽)种资源都(🎰)汇集到服务中(💋)心,进行整合后输送到社区内所有需要接受矫正的青少年。服务(💷)中(🏜)心的(🕯)运作实(🍒)现了矫正效益(🎿)的优化(🤬),解决了以往缺(🐇)乏统一协调、(🧑)力量分散所导致的覆盖范围有限和矫正(🚵)资源内耗问题,也解决(🔖)了开展帮教(🙇)活动所需要的资金、场(🚌)地等物质保障。服务中心的(💹)运作也激活了家庭矫正力量,中心(✴)设在街(⛰)道,方便了家庭全面参与矫正工作,盘活了以往已知被忽视的重要资源。

   二、立足广(💤)泛(📧)专业,提升矫(🌟)正帮教能力

  一是(💟)立足于参(🔣)与的广泛性,整合帮教资源。罪(🙏)错青(🛹)少年矫正帮(🍷)教是社会性的系统(🧣)工(💉)程,必须发动广泛的社(👉)会资源参与。司法局利用自身职能优势,充分发(👓)动社会各方力(🏈)量,整合(🚜)资源优势,形成矫正帮教合力,共(♒)同(🔼)帮助罪错青少年回归社会。整合司法资源,牵头召开预(🍕)防和减少青少年违法犯罪联(⚪)系工作会议,促成了《中共虹口区委政法委等七部(🤯)门(💭)关于预防和减少青少(🚆)年违法犯罪工作的实施意见》、《虹口(🐫)区预防和减(🚯)少青少年(♍)违法犯罪》和工作流程图的出台;整合政府资(🦕)源,与教育局和全区院校合作,解决罪错在校生(🌴)的就(🚳)学问题和建立罪错青少年(🐴)技能培(🧠)训基地;发(🌅)动劳动局等职能部(🍊)门和(🙎)相关企业力量(🍈),为最错青少年顺利就业(😁)创造条件;整(👦)合社区资源,通过在街道建立青(🚻)少年社区(♟)矫正和安置帮教服务中心,以(♿)此为平台,充分发(🗿)动(🌷)青保办(🎣)、街(📬)道、家庭的力量深度参与矫正帮教工作;

 (🚒) 二(🚫)是立足(🌳)于队伍(🎿)的专业性,保证帮教实力。青少年(😼)的矫正(🧀)帮教(😩)需要一个(🥚)较长周期的考(🐣)察,要求帮教工作者具备专业知识和工作技巧。因此,拥有一支稳定(🕸)的、专业性(👸)的矫正工作(🌶)队伍是保(🎪)证帮教工(😆)作有效开展的(🧣)基础。我区(⏲)在组建社工队伍(🔖)之初(🎹)就(🎬)强调知(🎵)识结构(📅)和年龄结构(🐜)的科学组合,要求专职社工具备相应的人文、(📡)心(🦒)理、(➗)法律、(🐧)教育、社会等专业知(⏳)识(😬)背景或(👑)者具有(🥅)一定年限的社会工作经(⚡)验;(🚚)在(🎨)年龄(🎥)结构上要求老少比例适当。我区现有矫正社工29人,其中具备(🧤)研究生(🏡)学(🐪)历的1人,本(⏪)科学历的13人,专科学历的15人,具有多年公(🥟)安工作经验(🙏)4人(📌),年龄结构上,年龄最大(🕯)的57岁(🚨),最小(🏌)的22岁,平均年龄34岁。这支社工队(🧀)伍既具备开展帮教工作的专业知识技能,又能够保持相对的(🎲)稳定性,保证了(🔨)帮教工作开展的专(✅)业(🚊)性和连续性。此外,我们还根据(💴)每名(🏥)社工的背景和特长,有针对性地进行交(🎯)叉培训(🐣),全面提升社工的专业水平(🚡)和帮教技巧(🚊)。

  (🦅) 三、把握(🤑)三个环节,确(🎨)保矫正帮教效(🎛)果

  一是把关前期评估,帮教方案个(🍉)性(🚇)化。在正式(❗)开展矫(🛑)正帮教(🎧)之前,由服(🌳)务(🌠)中心对(😻)每(😬)名帮教对象进行背景评估,包(🍽)括犯罪类型(🦔)、(🎙)犯罪情节、教育背景和家庭状况等(💼)要素,根据评估(🛹)结果因材施教,选择(🥟)合适的人员组(🌃)建最佳组合的帮(🏗)教(👖)小组,制定个(🛴)性化的矫正方案,避免(🏃)千人一面(⚡)影响帮教效果。如涉嫌抢劫的金某(📐),年(Ⓜ)仅16岁,早年丧(📼)母,寄居伯父家,总感觉寄人篱下,在组建帮教小组时特意(🧢)安排(🖊)具(🖼)备心理学知识和母亲背景的女社工,针对(🐍)其特殊的家庭环境和成长背景(👂),发挥信息(🤘)沟通优(🛢)势,从一个母(✖)亲的立(🍕)场出发(🏼)教育感(🌅)化金某,帮(🍔)助(🐹)其打开心结。金(🐌)某在20xx年(⛹)中(⚫)考中成功(🆗)考入一所中专学校。二是注重过程评(➕)估(🧕),方案调整弹(🥩)性(💥)化(🏯)。由(😅)区检察(😫)院等相关部门组建外部评(📛)估小组,跟踪负责矫正帮教指导,随时注意帮教方案的实施情况(🖇),评估(🚢)考察已经实施的矫正措施是否对(📷)矫正对(🎴)象(😰)发生作用(💹),一旦发现方案有(🕥)需要改进(🎊)的地方,立即启动(😃)调整(🐃)程序,对方案措施和(🤜)小组成(👫)员(🖋)随时作出调(💜)整,以(🔜)保证矫正帮教工作顺利进(🙈)行。三是实行缓冲评估,矫正(📬)工作(🌛)延(🐏)伸化。对(🥘)完成矫正的青少年设置了一个额外的缓冲区(🌺)考察期(🗯),指派专职社工统一负责继续延伸跟踪评估,主动回访了解青少年(💳)在矫(✒)正帮教结(📓)束(🙏)后的(🧟)情况,进(🙉)一步巩固矫正帮教成果,将帮教工作延伸化、关爱工作持久化。

 (👘)  四、围绕四条主线,全方位(🎱)矫正(🐕)帮教

  (🥞) 一是以心理健康为主(💃)线,开展心理矫(✡)正。

 (🌑) (🎫)1、定期进行心理测试,掌控青少(🚊)年矫正对象心理健康状(😅)况。在矫正之(🥚)前,进行心理倾向测试,通过上海市爱心帮教基金会心理辅导部,测试评估(⭕)重新犯罪风(😘)险;(✴)在矫正期间,进行心理(🛠)健(👸)康复测,随时掌握(🙅)矫(💳)正青少年的心理健康状况,以便及时(☔)采取措施。聘请上海市德瑞(😉)姆心(🎩)理咨询(🔸)培训中心、知音职业技能培训中心的专业心理咨询师定期进行(📓)心(🌶)理(🔇)健康讲座。

 (📄) 2、实施个性化心理辅导。利(⭐)用设于新航虹(🔈)口工作站的虹口区心理咨询中心和部分(🕖)街道(🌉)的心(🦔)理咨询工作(🐞)室,对存(🉑)在(⛷)网瘾的、(💈)缺乏(📩)自信的、存(♌)在家庭心理阴影的青少年,制定个性化心理辅导方案,开展个案式的心理矫正和心理咨询。在虹口心理咨询中心开(🍯)通了虹口(📝)“心之桥(⚾)”心理咨询热(🆚)线,定时接待(⚾)电话心理咨询。

  3、与市爱心基金会共(🚼)同建立(🦌)《社区服刑青少年成(🎴)长手册》。对20名实际居(😆)住虹口区的社区服刑青少年建立(🤗)了《社区服刑人员青少年(🚉)成长手册》,对他们的心理健康状况进行跟踪(💧)记载反(⛅)馈(🏟),既方(🦌)便社工了解青少年心理动向,也为心理辅(🦄)导提供动态依据。4。建立网络交流平台。针对一部分社区矫正青少年(🔸)喜欢上网(🎵)聊天吐露思想(😹)的特点,在日常教育(🤡)中(🎭)开辟网上交流平台,借助QQ、MSN等网络交流工(💢)具(🖱),开展有针(🔏)对性的思想交(🍪)流(🏃)。去年(💓)以来已对16名进行(🏕)初级心(🎵)理测试,今年又对9名开展了(👧)阶段性心(😣)理测试,其(🔕)中(🈵)一名重点对象先后测试(🔠)了3次。如,王某曾是本市某(🗡)公(♊)交公司的一位优秀司机,一次交通事故中,他被判交通肇事罪(😟)而获刑,巨大的人生落差让他(🚧)一度想要结束自(🛬)己的生命。在精神陷入极度的困惑中,心理咨询师和矫正社工(🍦)及时(🐻)走进了他的(🚤)心灵,通过多次(🚘)的.心理咨询减轻了他的焦虑,消除了自杀的念头。同(🉐)样是心理疾病,让刑(🐪)满释放后的黄某产生了严重(🥍)的社(🙏)会适应性(🚲)障碍,常因小事(⛵)大(⭕)吵大(🚺)闹,女儿误认为其患有精(⛹)神(🆎)疾病,遂(🔱)将其骗到精神病院进行治(🔩)疗,从此父女成了形同陌路(💅)的陌生人。当黄某在报上看到心理咨询热线(⏸)开通的(🚓)消息后(🚲),抱着试(⏯)一试的想法,拨通了热线。在心(🆖)理咨询师耐心引导(🦅)下,黄(🧟)某建立了基(🗃)本的(🔆)认知,改变他(⛄)不健(🍆)康的(🔌)认知方式和人(🗝)际关系,最终使三年来从(🌘)未谋面的父(🏰)女终于坐到了一起。

  (🐍) 二是以“团康教育”为主线,实行行为引导。

  通过组织开展灵(💩)活多样的“团康”活动,发挥团体组织行(🐹)为(👞)对成员的示范引领作用,引导社区矫正青少(🌪)年对自身行为的反(📝)省,重新选择(⛲)定位行为方式。

  (🕎)1、搭建同龄互动(🍽)平台。依托服(🥜)务中心,搭(💼)建青少(🛠)年社区服刑和刑释解教人员与社会青(🤽)少年的交流互(🐭)动,开展寓教于乐、寓教于学、(🤲)寓教于感(🈵)的比赛活动,弥合他(🚹)们与正常同龄(⛺)人之间的发展缝隙,达到(👥)行为引导(🦕)和鼓励的。

 (📎) 2、组织公益劳动(📐)。所有社(⏪)区矫正青少年必(📧)须参加集体公益劳动。与团区委、各街道共同推出(🎄)青少(🧤)年“520我公益”系列活动,包括(🌸)江湾(🛒)镇街道(🚦)的“爱心义拍”、四川北路街(🌵)道的(🥈)“图(😬)书漂流”、欧阳路街道的“心灵避风(🐡)港”等活(🕎)动。此外,在公(🏵)益劳动中特别增加关心孤老、残疾人(🦃)等(🏒)弱势群体的内(❣)容,培(🚻)养他(🙃)们(🥌)的同(🤦)情心(🍷)和社会责任感。

 (🕶)  三是以个人发展为主(💵)线(🕗),进行技能培训。

  司法局组织对全区25岁(👊)以下社区矫正帮教青少年进行了问卷调查,深入了解个人的兴趣爱(🕢)好、教育背景、学习能力和发(❣)展(🐛)规划,与劳动保障部门和教育部(🍠)门(✴)展开合作,创造条件,帮助他们根据个(🦇)人发展规(🎚)划,在接受社区(😲)矫正期间参加相应(⚪)的职(🦊)业技能培训,使其具备一定的工作专长和工作能力,一方面通过兴趣(⌚)爱好的熏陶达到行为矫正(🥒)的(⛪)效果,另一方面通过(👕)谋生(📅)技能的提升达到树立自信的(🏌)效(🏟)果。我(🍹)区截至目前(💃)已经选择合(👶)适的罪错青少年,开办了计算机应用(🚒)与管(🕞)理、调酒师((🏘)初)、(🥕)营业员、雅思语言、绿化工、编制(织)等专业(🍯)技能培(⚪)训班,先后培训人员102人次,其中有15名社区(🥄)服刑青少年(🔓)通过考试(👷)拿到了技能培训等级证书,有11人通过推荐(😆)找(⏱)到(🐍)了合适的工作(🚻)。

   四是以社会(🦖)回归为主(📔)线,启动就(😃)业指导。

  1、对(🤞)于一部(🆚)分具备求学意愿和基础(🚵)的社区矫(👍)正青少年,通过教育部门牵头,落实其继续就(⏹)学。至今已帮助5名对象复学。

  2、(👊)针对部分有就业条件的社区矫正青少年,多(🤖)渠道为他们就业创造条件和机会。邀请劳动保障局干部,开展就业指导(🥣)专题讲座(📣);组织参与市“送岗位进社(😌)区”和区劳动局举办的(💦)招聘(👘)会;与(👟)区劳动局、(👫)新(🌓)航虹口工作站联合举(😻)办了25岁以下社区服刑和刑(🤷)释解教(💨)人员(🖇)的专场(🕔)招(🤜)聘会;与过渡性基地—(🀄)—(📧)上海富大(集团)有限公(🐧)司、新航虹(🛷)口工作(🏠)站举办特殊(👪)专场招(🅱)聘会。今年以(😷)来(👈)针对性的推(😖)荐(🧗)就业(🎉),已经有(🤚)11人被用人单位面(🚒)试,其中(⛺)4人被用人单(⭕)位当场录用。

  3、对部分因家庭困难而不(🌡)能顺利(🥄)实(🖇)现就(📌)学、就业的社区矫正青少年,通过民政部门的相关(🎤)渠道和社会募(🤱)集资金,资助(💢)其渡过难(📓)关,解决就业、就学问(🙁)题。

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