课外书上讲过：原始社会时期有蓝田人，为什么我们历史课本教材上没有蓝田人？
课外书上提到的蓝田人可能是指中国陕西省蓝田县的蓝田猿人，这是在中国发现的早期人类化石之一，距今约110万年。
然而，在历史教材中，可能没有提到蓝田人的原因有很多。一方面，历史教材通常是根据通史的框架来编写的，这个框架主要关注一些重要的历史事件和时期，而不是每一个具体的考古发现。因此，在这个框架下，蓝田人的发现可能没有被包括在内。另一方面，历史教材的编写也受到时间和空间的限制，因为教材的篇幅和课时是有限的，所以编者可能只能选择一些最具代表性、最能反映某个时期历史特点的内容来介绍。
总之，历史教材的内容并不是一成不变的，随着新的考古发现和学术研究成果的出现，历史教材的内容也会不断更新和修订。因此，不同的历史教材可能会对蓝田人的介绍存在差异。为什么我们历史课本上没有出现格瓦拉？
原因有以下几点：
一，切格瓦拉是一个拉丁美洲的历史人物，而我国历史教科书对拉丁美洲的历史人物关注并不多（相对于欧洲和亚洲来说）。
二，切格瓦拉是个英雄，但是最终是个失败的英雄，结局有些英雄气短，他进行的共产主义革命活动在哥伦比亚最终还是失败了，他自己也是被哥伦比亚的政府军给抓获，枪毙。所以，中国历史教科书大概觉得宣传这样一个失败的革命英雄不够主旋律吧。
三，一般我们的教科书是分国度来介绍历史人物的，切格瓦拉虽然是位杰出的革命英雄，可是他却是一个没有确定归属国的革命者（不像列宁属于俄国，毛泽东属于中国，卡斯特罗属于古巴），教科书不晓得该将他划到哪个国度。所以介绍不多（在古巴革命的这一章节呢主要提的是卡斯特罗，而切格瓦拉只是轻描淡写，一笔带过）。
四，切格瓦拉现在主要变成了一个流行符号，设置是一种时尚标识，深受欧美年轻人的追捧，觉得他的形象代表自由和叛逆，教科书觉得宣传这样的人物形象不利于教化中国的青少年吧。