líng
液体降落：感激涕～。
植物凋谢：～落。凋～。～散（sàn）。
整数以外的尾数：～数儿。
部分的，细碎的，与“整”相对：～碎。～卖。～钱。～售。～乱。～工。～打碎敲。
整数系统中一个重要的数，小于一切自然数，是介于正数和负数之间唯一的数，记作“0”。有时用来表示某种量的基准，如摄氏温度计上的冰点，记作“0℃”。
〈动〉
(1)(形声。从雨，令声。本义:下雨。指落细雨)
(2)同本义[rain]
零，余雨也。——《说文》
零雨其濛。——《诗·豳风·东山》
又如:零雨(徐徐飘落的雨)
(3)引申为如雨一般地落下;降落[fall;drop]
今当远离，临表涕零。——诸葛亮《出师表》
灵雨既零，命彼倌人。——《诗·鄘风·定之方中》
阿母得闻之，零泪应声落。——《孔雀东南飞》
零露溥兮。——《诗·郑风·野有蔓草》
柯叶汇而而零茂。——《文选·班固·幽通赋》
涕零如雨。——《诗·小雅·小明》
又如:零泪(落泪);零露(自天空陨落露珠);感激涕零
(4)凋零，凋落[wither]
悼芳草之先零。——《楚辞·远游》
惟草木之零落兮，恐差人之迟暮。——《楚辞·离骚》
岁暮百草零，疾风高冈裂。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
又如:零替(散落，衰败);零茂(凋落和茂盛)
(5)比喻人死亡或到暮年[die;end]
海内知识，零落殆尽。——汉·孔融《论盛孝章书》
0是没有、虚无、开始、起点、零碎、归零等意思。0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。标准的0这个数字由古印度人在约公元5世纪时发明。他们最早用黑点表示零，后来逐渐变成了“0”。
0表达的意思有很多，比如：没有、虚无、开始、起点、零碎、归零等。0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方是0，0的平方根是0，0的立方根也是0，0乘任何数都等于0，除0之外任何数的0次幂都等于1。0不能作为分母或除数出现，0的所有倍数都是0，0除以任何非零实数都等于0。
0是极为重要的数字，关于0这个数字概念在其它地区很早就有。公元前3千年，巴比伦人就已经懂得使用零来避免混淆。古埃及早在公元前2千年就有人在记帐时用特别符号来记载零。玛雅文明最早发明特别字体的0。玛雅数字中0以贝壳模样的象形符号代表。
标准的0这个数字由古印度人在约公元5世纪时发明。他们最早用黑点表示零，后来逐渐变成了“0”。在东方国家由于数学是以运算为主（西方当时以几何并在开头写了“印度人的9个数字，加上阿拉伯人发明的0符号便可以写出所有数字）。由于一些原因，在初引入0这个符号到西方时，曾经引起西方人的困惑， 因当时西方认为所有数都是正数，而且0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立(如除以0)，甚至认为是魔鬼数字，而被禁用。直至约公元15，16世纪0和负数才逐渐给西方人所认同，才使西方数学有快速发展。
0的另一个历史：0的发现始于印度。公元前2000年左右，古印度婆罗门教最古老的文献《吠陀》已有“0”这个符号的应用，当时的0在印度婆罗门教表示无（空）的位置。约在6世纪初，印度开始使用命位记数法。7世纪初印度大数学家葛拉夫.玛格蒲达首先说明了0的0是0，任何数加上0或减去0得任何数。遗憾的是，他并没有提到以命位记数法来进行计算的实例。也有的学者认为，0的概念之所以在印度产生并得以发展，是因为印度佛教中存在着“绝对无”这一哲学思想。公元733年，印度一位天文学家在访问现伊拉克首都巴格达期间，将印度的这种记数法介绍给了阿拉伯人，因为这种方法简便易行，不久就取代了在此之前的阿拉伯数字。这套记数法后来又传入西欧。
0是没有、虚无、开始、起点、零碎、归零等意思。0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。标准的0这个数字由古印度人在约公元5世纪时发明。他们最早用黑点表示零，后来逐渐变成了“0”。
0表达的意思有很多，比如：没有、虚无、开始、起点、零碎、归零等。0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方是0，0的平方根是0，0的立方根也是0，0乘任何数都等于0，除0之外任何数的0次幂都等于1。0不能作为分母或除数出现，0的所有倍数都是0，0除以任何非零实数都等于0。
0是极为重要的数字，关于0这个数字概念在其它地区很早就有。公元前3千年，巴比伦人就已经懂得使用零来避免混淆。古埃及早在公元前2千年就有人在记帐时用特别符号来记载零。玛雅文明最早发明特别字体的0。玛雅数字中0以贝壳模样的象形符号代表。
标准的0这个数字由古印度人在约公元5世纪时发明。他们最早用黑点表示零，后来逐渐变成了“0”。在东方国家由于数学是以运算为主（西方当时以几何并在开头写了“印度人的9个数字，加上阿拉伯人发明的0符号便可以写出所有数字）。由于一些原因，在初引入0这个符号到西方时，曾经引起西方人的困惑， 因当时西方认为所有数都是正数，而且0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立(如除以0)，甚至认为是魔鬼数字，而被禁用。直至约公元15，16世纪0和负数才逐渐给西方人所认同，才使西方数学有快速发展。
0的另一个历史：0的发现始于印度。公元前2000年左右，古印度婆罗门教最古老的文献《吠陀》已有“0”这个符号的应用，当时的0在印度婆罗门教表示无（空）的位置。约在6世纪初，印度开始使用命位记数法。7世纪初印度大数学家葛拉夫.玛格蒲达首先说明了0的0是0，任何数加上0或减去0得任何数。遗憾的是，他并没有提到以命位记数法来进行计算的实例。也有的学者认为，0的概念之所以在印度产生并得以发展，是因为印度佛教中存在着“绝对无”这一哲学思想。公元733年，印度一位天文学家在访问现伊拉克首都巴格达期间，将印度的这种记数法介绍给了阿拉伯人，因为这种方法简便易行，不久就取代了在此之前的阿拉伯数字。这套记数法后来又传入西欧。
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