小老鼠,上灯台,
偷油喝,下不来,
叫他奶奶抱下来。
奶奶不抱,大老鼠哭,小老鼠叫,
乐得我就哈哈笑。
月亮奶奶,好吃韭菜,
韭菜齁辣,好吃黄瓜,
黄瓜有种,好吃油饼,
油饼喷香,好喝面汤,
面汤稀烂,好吃鸡蛋,
鸡蛋腥气,好吃公鸡,
公鸡有毛,好吃樱桃,
樱桃有核,好吃牛犊,
牛犊跑得快,拉上桌子摆上菜,
你一盅,我一盅,咱俩拜个干弟兄。
拉大锯,扯大锯,
姥娘门前唱大戏。
接闺女,请女婿,
小外甥,你也去。
葫芦瓢里有点面,
烙油饼,炒鸡蛋。
拉呱,拉呱,
窗户台上种着二亩甜瓜,
光腚猴子来偷,瞎子看见了,
哑巴就喊,瘸子就撵,
秃子拔下根头发栓住他。
大头大头,
下雨不愁,
人家有伞,
咱有大头。
小板凳,压梅花,
俺娘养着俺自家。
买个鸡(儿),下蛋吃,
买个鸭,下拽拉。
我吃肉,你喝汤。留着骨头给小双。
小双小双不吃,扒着红眼哭起。
小双小双不用哭,给你个木碗扒豆腐。
摔瓦屋(泥炮)
东乡的,西乡的,都来看我放枪的,啪!
东庙的,西庙的,都来看我放炮的,嘭!
山老鸹,尾巴长,娶了媳妇忘了娘。
把他娘来背到山沟里,把他媳妇背到屋檐上。
关上门,堵上窗,稀离呼隆喝面汤,
喝完面汤找他娘,他娘变成屎壳螂。
(布谷)
光棍多怵,
你在哪住?
我在山后。
吃的什么?火烧夹肉。
喝的什么,喝的香油。
嘎拉嘎拉牛,
先出角,后出头。
阴天下雨钻阳沟。
娃娃睡,盖花被.
娃娃醒,吃油饼。
娃娃哭,盖花屋。
娃娃笑,盖花庙。
娃娃不睡就挨棒槌。
小小子儿,上南洼儿,刨个坑,种西瓜。
先长叶,后开花。叶儿肥,花儿大。
结个西瓜给爹娘,爹吃着好,娘吃着好,乐的小小子蹬蹬的跳。
挨崩歌
×××,挨屁崩,一崩崩到半悬空。
半悬空里放炮仗,一崩崩到铁道上。
铁道上,一拉鼻儿,一崩崩到小北门儿。
小北门儿有顶门杠,一崩崩到剪子巷。
剪子巷有剪子,一剪剪了腚眼子。
咕咕咕咕苗儿(看小孩打架幸灾乐祸)
咕咕咕咕苗儿,咕咕咕咕苗儿,
打起仗来好热闹,打不起仗来好心焦。
(冬日在墙角小孩互相推挤取暖——挤油油歌)
挤啊,挤啊,挤油油啊,
挤出油油插豆腐啊。
《母鸡》是老舍的一首散文作品。
全文:
我一向讨厌母鸡,不知怎样受了一点惊吓,听吧,它由前院咕咕到后院,又由后院咕咕到前院,没完没了,并且没有什么理由。
有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如泣如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是,当它遇到另一只母鸡的时候,会下毒手:趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。
可是,现在我改变了想法,因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头听,挺着身预备作战,看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
当它发现了一点可吃的东西,它就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。
假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,就连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它还半蹲着。教它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼!
她负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为她有了一群鸡雏。她伟大,因为她是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
扩展资料:
《母鸡》是老舍先生一篇耳熟能详的佳作,全文不到700字,却将母鸡的形象表现得淋漓尽致,仿佛就是有那么一只母鸡在读者眼前,从无病呻吟、欺软怕硬、好大喜功到负责、慈爱、勇敢、辛苦,塑造了一个因为爱而改变自己的伟大的鸡母亲的形象,表达了对母爱的赞颂之情。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着生活气息,读起来令人感到亲切舒服。选编这篇课文的意图,一是通过与《猫》进行对比阅读,感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同;
二是通过阅读课文,体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟,体会母爱的伟大,并通过比较老舍两篇文章的特点,感悟作者的语言风格.
母爱是人类历史中永恒的话题,历史上有孟母三迁,有岳飞刺字,都是母爱的一种表达方式。而老舍先生的这篇《母鸡》,从母鸡对小雏鸡的爱升华到对母爱的赞颂,通俗易懂,让人感触颇深。
我们也应该思考,母亲给予我们的爱是多么的伟大,而我们又能给予母亲怎样的爱?很多人都会去羡慕说别人的母亲是如何的,但是,母爱也有千千万万种样子,每个人得到的母爱也是属于自己的独一无二。
古有二十四孝,那么现今的我们,在体会了母爱的同时,也该尽我们的孝心,让母亲体会到我们的爱。