就是突破口,开始切入的地方,解决问题最先着手的地方 比如问题是个馒头,吃的话,总有最先咬的地方。
“切入点”,通俗地说就是解决某个问题应该最先着手的地方。
一、互动体验感悟教学的内涵
1、什么叫互动,体验,感悟?
2、教学模式的流程。
二、如何实现这一教学模式(教师方面)1、教学设计(如何备课)2、课堂高效教学(如何讲课)3、课后反思、总结三、在课堂教学中通过这一教学模式,如何通过互动,让学生在互动中体验,最终感悟到学习的方法(解决问题的方法),知识结构,新知的规律,获得新知,从而提高学生运用知识的能力,在互动、体验、感悟中养成了创新意识和能力。(学生方面)切入点:在课堂教学中,如何去互动,才会有感悟和践行,才能达到培养创新精神,提高学生运用知识的能力。(不同的课,不同的内容,不同的环境,不同的师生,不同的情况等,怎么去有针对的,有实效,达到目的的互动)重点:这一教学模式的形成与运用。难点:让学生在互动中体验,最终感悟到学习的方法(解决问题的方法),知识结构,新知的规律,获得新知,从而提高学生运用知识的能力,在互动、体验、感悟中养成了创新意识和能力。
主要创新点:(农村特色。内容具有农村特色,贴近生活。互动的方法结合农村实际,多亲近大自然。践行的方法、形式具有农村特色,如:实践,践行的内容贴近农村生活。)(及时的数据统计对课题的研究进行总结,调整研究方法)这一点很重要,必须有个性、有特色,与别人不同且深入的地方。