闺塾中矛盾冲突有闹学堂是杜丽娘和春香共同的目的和行为。但由于杜丽娘的身份、地位、教养是小姐，她不可能象春香那样闹学，春香闹学的形式是直率的、泼辣的。
闹学堂是杜丽娘和春香共同的目的和行为。但由于杜丽娘的身份、地位、教养是小姐，她不可能象春香那样闹学，春香闹学的形式是直率的、泼辣的，矛盾冲突中人物感情表现得非常直露，而杜丽娘则是含蓄的、委婉的，但她与先生的矛盾冲突却是非常深刻的。
虽然闹学的形式不同，但她们对先生强烈的不满则是相同的。这主仆二人相互映衬，妙趣横生。写春香闹学的一系列情节其实也表现了杜丽娘性格，丰富杜丽娘的形象。春香的一系列闹剧，使剧情生动，富有生活气息，又能丰富表演，使舞台物形象活泼，增强喜剧色彩。
闺塾赏析：
《闺塾》后被称为《春香闹学》，春香闹学的情节有哪些？表现了她什么性格？夸大其辞，回敬先生。早膳刚过，先生自己还尚在饭后寻思午晌茶，念了几句《毛诗》，不见女学生进馆，便埋怨说杜丽娘是却也娇养的紧。
见面礼毕之后，又劈头盖脸地教训说：凡为女子，鸡初鸣，咸盥漱栉笄，问安于父母；日出之后，各供其事。如今女学生以读书为事，需要早起！春香回敬说：今夜不睡，三更时分，请先生上书。先生要小姐早起上学，春香要先生三更时分为小姐上书，真可谓针锋相对。
内容简介
书生王金荣受聘到黄府教学。在花园中与黄小姐一见钟情，私定终身，并赠金钗为记。一日，丫环春香奉小姐之命，去书馆向王金荣赠银，资助他进京赶考。春香故意讯问王的婚事，王则掩饰真相，佯装与黄小姐不认识。春香要王在其扇上题“窈窕淑女，君子好逑”。她以诗暗示自己已经知道隐情，但是王仍然否认。春香从王的书案中搜出黄小姐赠送的金钗，王才不得不承认。这时春香赠银，王要春香赶快离开，春香设计让王将她恭恭敬敬送出了书房。
闹学发生在陈先生第二次授课时。头天上的那节课，内容大概是预习《诗经》的第一篇《关雎》。闺门少女没心思上学，第二次上课就迟到，害老师在教室里等学生，还要打上课铃（敲云板）催请才肯出来，自然腹诽她“娇养得凶”。待到学生告进，先生难免拿出身份来教导，没想到，这就引出了学生们的“闹”来。
从还嘴开始，春香插嘴、添乱、早退、引逗、顶嘴、反抗、暗骂，整整一堂课，一刻也没闲着，“闹”了个通头彻尾。
